语法一直是不少同学头疼的部分。其实，初中英语的语法常识相对来讲比较简单，是语法的基础知识基础，在学习初中英语语法的时候必须要认真，打基础就是从这时开始。对于语法的一些重点内容要灵活运用，不但要答卷准确，而且要掌握用语法常识去造句。那样，初中二年级英语语法不好如何弥补？
初中二年级英语语法不好如何弥补
1、定义要弄了解
语法中有很多术语，譬如实词/虚词、可数名词/不可数名词、情态动词、冠词、定语从句、状语从句、同位语、主格/宾格、虚拟语气等等，大伙需要先把这类定义搞了解。假如老师讲完你感觉没听懂，可以课后单独问老师，只有搞懂了定义，才能进行下一步。
2、通过基础句型，知道语法
教程的每一个单元都会包括一个语法项目，在语法基础知识阶段，学生可以借助课本提供的句型进行换词，做替换训练。句型的使用要由浅入深，由简到繁；不求多，但必须要达到冲口而出的熟练程度。
3、培养语感非常重要
初中二年级语法学习不止是背诵法则，更要紧的是孩子要运用到语句中，提升我们的口语能力。比起死记硬背，学生可以创造肯定的语境，天天大声读一些英语文章，考虑其结构，对于不理解的部分做好笔记，查阅资料。
4、结合课文理解
通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵条目要有效得多。与其多读语法书，不如多读文章。孩子要围绕课文中出现的主要语言规则，按部就班、系统地学习。
5、把难学的语法记录下来，重点学习，攻克难题
有的特别难学的内容可以借助笔记记录下来，使用不一样的学习技巧去应对它，可能就能化难为易。学生可以把每次考试做错的语法内容，都认真地记录下来，并且在旁边做上批注，详细写下错误缘由，正确答案，有关常识等内容，这就保证下次碰到类似的题目，不再犯了错误。
最后一点，英语语法要多去复习，上课时候要认真听老师讲课，遇见不懂的语法要点准时去问老师。常用英语记录当天发生的事，假如可以用学到的英语语法常识去写就最好，如此学习语法会有非常大帮助。看一个句子不如想一个句子深刻，学生应该有这种领会吧。还是一句话，要想突破英语语法，就要不怕苦去学。
